Отработка детализации

Отработка детализацииТретий из указанных аспектов психологи не видят. Так как мы в данной главе говорим о самом раннем поведении и мозге маленького ребенка, то можно предположить, что соотношение пунктов А, Б и В у ребенка в поведении будет иным, чем у взрослого. Убедительно о том же говорит и академик Л. А. Орбели. Очень и очень вероятно, что все когнитивные способности ребенка временно направлены на пункт “В”. Этот основной принцип — постижение фактора отдельности, Отдельного предмета. Ребенок в упомянутых работах Люке, говоря о нарисованном, не случайно употребляет слова “это”, “ничего”, “вроде”. Это слова об отдельных вещах. Внимание ребенка к организации отдельного предмета, и, в целом, повышенное внимание к мелким и несущественным деталям обусловлено простой причиной — именно такова конструкция нашего мозга.

Таким образом, мы приходим к выводу, что Деление всего окружающего на вещи в Реальности и сами эти Вещи- это РОДОВОЕ СВОЙСТВО НАШЕГО УМА.

Эту отработку детализации мы видим в раннем рисунке, этот рисунок, что говорит и М. В. Осорина, напоминает скопление четко отдельных фигур, объектов и деталей без смысловой связи между ними . Посмотрите на детские рисунки, вы явно увидите, что все фигуры на нем существуют словно сами по себе, отдельно. Этот факт, что вначале вещь рисуется как довольно абстрактная, и только потом, как нечто наполненное конкретностью, отмечали Люке, Бехтерев и др. У проблемного ребенка это выражено в замечательном рисунке из книги Г. Ферса, в котором ребенок подчеркивает черточкой снизу фигурки других людей, а вот самого себя не подчеркивает.

Похожие записи

  • Проблемы современных детей: страхи и тревожность14.09.2023 Проблемы современных детей: страхи и тревожность Современные дети сталкиваются с различными проблемами, которые могут вызывать страх и тревожность. Из-за быстрого развития технологий и изменений в обществе, современные дети особенно […]
  • 22.04.2015 Деструктивное поведение ребенка Деструктивное поведение ребенка - факт, и этот факт почему-то приятен ребенку. Можно думать, что это начало анализа у ребенка, и оно как-то связано с потребностью "узнать, что там […]
  • 07.05.2015 Зрительный образ В состоянии бодрствования слово тормозит зрительный образ, а зрительный образ тормозит рефлекс. Если убрать отсюда “слово”, мы имеем поведение высшего животного. Это сказал сам Павлов, […]
Интересные записи
Новое на сайте

Copyright © 2018. All Rights Reserved.

7ae3eb07710b63a1